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編著　　　（上記いずれも）筒井恭子

出版社　　東洋館出版社

定価　　　（いずれも）税込　2530円

 

　小学校は令和２年、中学校は令和３年から、新しい学習指導要領が全面実施となりました。この学習指導要領のめざす内容を一層掘り下げ、

　Ⅰ　家庭科の学習を通して「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」、

　Ⅱ　家庭科を「どのように学ぶのか」、

　Ⅲ　家庭科の学習を通して「何が身に付いたのか」

について、全国各地で取り組まれている「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて効果的な実践例を小学校１５事例、中学校１３事例を掲載し、丁寧に解説しています。

　これらの授業づくりモデルプランは、いずれも「資質・能力」、「主体的・対話的で深い学び」、「指導計画の作成」、「指導と評価の一体化」の視点から丁寧に解説されています。これからの家庭科を指導するにあたり、最適な本といえます。

　編著書の筒井恭子氏は、前文部科学省初等中等教育局教育課程科教科調査官で、新しい学習指導要領の作成を導いた人であり、モデルプラン提案者は全国各地で家庭科に精力的に取り組んでいる先生方です。新刊としてぜひお勧めしたい２冊です。

（文責　佐藤文子）